Pour une autre école

Une autre école est possible !


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Articles publiés dans cette rubrique

dimanche 16 juin 2013
par Catherine

La démocratisation scolaire : obstacles et propositions

Sociologue, Professeur des Universités à la retraite, Jean-Pierre Terrail est bien connu de celles et ceux qui s’intéressent à l’enjeu démocratique de l’école et cherchent les voies d’une réelle démocratisation scolaire et d’un projet alternatif pour le système éducatif. A l’origine de la création du GRDS (...)
jeudi 13 juin 2013
par Catherine

démocratisation scolaire et innovation pédagogique

Ci-dessous l’éditorial du dossier "Démocratisation scolaire et innovation pédagogique" de la revue L’Émancipation. N’hésitez pas à vous procurer le numéro de juin de notre revue si ce dossier vous intéresse ! Il y a maintenant trente ans, dés établissements expérimentaux, peu nombreux, se mettaient en (...)
samedi 4 mai 2013

Bilan d’une mobilisation : l’exemple des Mureaux

La grève du 12 février contre le décret sur les "rythmes scolaires" avait été très suivie. Lui donner des suites sur le plan national aurait permis de mettre en difficulté le ministère, d’autant plus que la mobilisation était réelle à la base. Ci-dessous un exemple de mobilisation locale, dans la ville des (...)
jeudi 11 avril 2013
par Catherine

Femmes en luttes / Luttes féministes

Ci-dessous l’éditorial de la "tribune féministe" annuelle de la revue L’Émancipation. N’hésitez pas à vous procurer le numéro d’avril de notre revue si ce dossier vous intéresse ! La domination patriarcale s’articule à merveille avec la “mondialisation” et l’exploitation capitaliste, dont les femmes sont (...)
vendredi 8 mars 2013

Faire des "efforts" ? !

Billet d’humeur d’un instituteur de base mais néanmoins syndicaliste. Le ministre de l’Éducation nationale demande aux enseignant-e-s de faire des efforts… Parlons de l’école primaire… depuis 10 ans, 80000 postes d’enseignant-e-s ont été supprimés. On a fait l’effort de l’accepter, c’est la crise ! (...)
mercredi 6 mars 2013
par Catherine

Décret Peillon et "territorialisation"

La mobilisation historique des professeurs d’école, le 12 février 2013, exprime le rejet massif du décret Peillon sur les rythmes. Les billets d’humeurs ci-dessous expriment cette indignation ; et au-delà, le rejet de l’ensemble des contre-réformes qui mettent en pièces les garanties statutaires des (...)
dimanche 6 janvier 2013

Réforme de l’État et acte III de la décentralisation : nouvelle marche à la privatisation

Le projet de loi de décentralisation est totalement coordonné au projet de loi Peillon sur l’école et au projet Fioraso sur l’enseignement supérieur et la recherche. C’est une véritable destruction des droits des travailleurs et de la jeunesse qui se prépare. Et l’enseignement n’est pas le seul (...)
vendredi 24 février 2012

Le lycée expérimental de Saint-Nazaire a trente ans

Pour fêter les trente ans du lycée expérimental, l’équipe du Lycée a choisi le thème des résistances. Une manière de rappeler que la liberté d’expérimentation pédagogique dans le cadre de l’école publique est une lutte permanente. Une lutte à rebours des "expérimentations" institutionnelles qui servent de (...)
jeudi 10 juin 2010

Connaissances et compétences : une mutation du tri social

L’école capitaliste a toujours été une école de la sélection sociale et de la soumission des classes populaires aux impératifs de la bourgeoisie. Avec la mise en place du "socle commun de connaissances et de compétences" à l’école et au collège, c’est un nouveau masque qui s’applique sur une réalité (...)
mercredi 19 mai 2010

L’évaluation des compétences : quels enjeux ?

La vague de réformes de l’enseignement qui touche toute l’Europe met en cause les systèmes d’enseignement publics, gratuits. Les établissements scolaires publics sont de plus en plus remplacés par des réseaux d’établissements autonomes, diversifiés et qui sont mis en concurrence. Toutes ces "réformes" (...)
jeudi 10 septembre 2009
par Raymond Jousmet

Face aux contre-réformes, une autre société, une autre école

L’année scolaire 2008-2009 a vu s’enchaîner projets et contre-réformes pour adapter le système éducatif, de la maternelle à l’université, et la formation des enseignantEs, aux nouveaux besoins du capitalisme. Elle a vu aussi se développer des mobilisations fortes mais restées confinées à un secteur, sans (...)
dimanche 8 mars 2009
par Raymond Jousmet

Pour une véritable alternative à la réforme du lycée

Le projet de réforme du lycée général de Xavier Darcos a soulevé l’opposition d’une grande partie des lycéenNEs, des enseignantEs et des parents. Simplement reporté pour une mise en application à la rentrée 2010, il n’est nullement abandonné, et il a été confié aux bons soins de Richard Descoings, (...)
dimanche 7 décembre 2008
par Raymond Jousmet

Formation initiale des enseignants : une réforme qui sonne le glas du service public d’Éducation

Au moment où cet article sera lu, il y a de fortes chances pour que la situation qu’il évoque ait évolué. En effet, comme c’est désormais le cas des réformes gouvernementales tous azimuts initiées depuis l’élection de N. Sarkozy, et notamment de celles touchant à l’enseignement et la recherche (...)
dimanche 24 février 2008
par DK, Administrateur

Manifeste pour mineurs en danger !

La place des enfants n’est pas en prison Nous ne travaillerons pas en E.P.M. ! La place des enfants n’est pas en prison ! A Nantes, des travailleurs de l’Education s’insurgent contre l’ouverture à Orvault d’un nouvel EPM, Etablissement pour mineurs délinquants. Dans un texte-manifeste, ils appellent (...)
samedi 5 janvier 2008
par PB, Administrateur

Rapport Gross "pour rapprocher l’Ecole de la Culture"

Petite mignardise au pied du sapin pour l’école, le 26 décembre Darcos et Albanel ont présenté conjointement leur dernier né : le rapport Gross sur "l’éducation artistique et culturelle", qui succède au rapport Pochard en charge de préparer "la redéfinition de la condition enseignante" sur un rayon qui (...)

La Revue Emancipation