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Étiquette : Freinet

Une expérience “Freinet” en physique-chimie au collège

Une expérience “Freinet” en physique-chimie au collège

Prendre la décision d’expérimenter la pédagogie Freinet donne souvent le sentiment d’un saut dans l’inconnu. Camille Scorta évoque ici sans détour ses appréhensions, ses difficultés, mais aussi ses joies. Souhaitons que son témoigne suscite les échanges et encourage d’autres camarades à se lancer à leur tour. J’ai très tôt entendu parler de la “pédagogie Freinet”, dès le lycée. L’idée me plaisait pour la liberté et l’autonomie laissées aux élèves, sans que j’en ai à l’époque réellement creusé les aspects politiques…

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La participation démocratique des enfants aux décisions

La participation démocratique des enfants aux décisions

Pour une co-éducation citoyenne de l’école et de la famille Nous publions ici un article de Jean Le Gal à paraître dans la revue Le pédagogue Maroc. “On pourrait faire un conseil pour organiser la sortie de dimanche, comme à l’école ?” “Pourquoi on ne décide pas des règles ensemble ?” “À l’école, on a des responsabilités, pourquoi pas à la maison ?”. Des enfants de l’école Freinet de Nantes, interpellent leurs parents. Une dizaine de familles m’invitent à rechercher avec elles : “Comment…

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